The best thing we can do is give students the tools for constructing their own identities - powerful new tools like African fractals - and then just get out of the way.
Das Beste, was wir tun können, ist, den Schülern die Werkzeuge zu geben, mit denen sie ihre eigenen Identitäten aufbauen können - leistungsstarke neue Werkzeuge wie afrikanische Fraktale - und dann einfach aus dem Weg gehen.
