As the true object of education is not to render the pupil the mere copy of his preceptor, it is rather to be rejoiced in, than lamented, that various reading should lead him into new trains of thinking.
Da das eigentliche Ziel der Erziehung nicht darin besteht, den Schüler zur bloßen Kopie seines Präzeptors zu machen, ist es eher zu begrüßen als zu beklagen, dass verschiedene Lesarten ihn in neue Gedankengänge führen sollten.